3-кѳрсѳткүч. Үй-бүлѳлүк ролдорду жана милдеттерди бѳлүштүрүү
Бул бѳлүмдү окуп-үйрѳнүүдѳ силер:
- «Үй-бүлѳлүк ролдорду жана милдеттерди бѳлүштүрүү» 3-кѳрсѳткүчтүн кѳз карашында окуу материалдын мазмунун жана анын визуалдык коштооосун баалай аласыңар;
- «Үй-бүлѳлүк ролдорду жана милдеттерди бѳлүштүрүү» 3-кѳрсѳткүчтү эске алуу менен окуу материалды жана анын визуалдык коштооосун тандай аласыңар;
- үй-бүлѳдѳгү басмырлоого жол бербѳѳ жана гендердик теңдик баалуулуктарын кармануусун окуучуларда калыптандыруу үчүн окуу жана башка маалыматтарда бул кѳрсѳткүчтүн бузулушуна кѳнүл бурасыӊар.
Бул кѳрсѳткүч тексттерде жана иллюстрациялык материалдарда тѳмѳнкү үй-бүлѳлүк ролдорду жана милдеттерди бѳлүштүрүүсүн чагылдыруунун талдоосу үчүн пайдаланылат:
- Табышкер \ кѳз каранды
- Апасы \ атасы
- Балдардын тарбиясы
- Балдарды кароо
- Үй-бүлѳнүн башка мүчѳлѳрүн кароо
- Үй эмгегин аткаруу (тамак жасоо, жыйноо, кир жуу, үтүктѳѳ, оңдоо, жаныбарларды кароо, отунду даярдоо, тамак-ашты, сууну алып келүү ж.б., огороддо иштѳѳ, тиричилик техникаларын пайдалануу жана оңдоо)
- Үй-бүлѳдѳгү макам (үй-бүлѳ башчысы, чечимдерди кабыл алууга катышуу, авторитет, тейлѳѳ ролдору ж.б.)
Сѳздүккѳ
Коннотация (лат. тилинен connotatio – кошумча маани) – түшүнүктүн, ой толгоонун
негизги маанисине түрткү берген кошумча ѳзгѳчѳлүктѳрү.
Булак: Логика боюнча сѳздүк. — М.:Туманит, изд. центр ВЛАДОС. А.А.Ивин, А.Л.Никифоров,
1997г.
Эмансипация,(китеп.). кѳз карандылыктан, басмырлоодон, теңсиздиктен бошотуу.
Аялдардын э. | сын атооч. эмансипациялык.
Булак: Ожегов жана Шведованын сѳздүгү
Китепканага
- Окуу-методикалык комплекстерге басмырлоого каршы жана гендердик экспертиза жүргүзүүнүн усулдугу
- Гендер в восприятии общества: Результаты национального обследования. – Бишкек, 2016г.
- Внедрение гендерных подходов в процессы государственного управления и местного самоуправления Кыргызской Республики: Академия управления при Президенте Кыргызской Республики. – Бишкек, 2011г.
- Права женщин и гендерное равенство: Справочник для национальных правозащитных институтов. – Варшава, 2012г.
- Е. А. Комарова. Мета-анализ понятия сексистских установок и их видов.
- Е.Р. Агадуллина Сексизм по отношению к женщинам: адаптация шкалы амбивалентного сексизма (п. Глика и с. Фиск) // Психология. Журнал Высшей школы экономики, 2018г.
- Гендердик теңдик жана мектеп билим берүүдѳгү басмырлоого жол бербѳѳ
- Мактаб таълимида гендер тенглик ва камситмаслик